Premiers pas à Poppy School (2-3 ans)

Poppy School accueille également les enfants dès 2 ans révolus, dans un cadre bilingue, bienveillant et adapté à leur rythme de développement.

L’accueil des tout-petits est pensé comme une transition douce entre la maison et la vie en collectivité.

Chaque enfant évolue progressivement selon ses besoins :

  • matinées uniquement,

  • journées partielles,

  • journées complètes,

  • temps de présence évolutif au fil de l’année.

Notre approche respecte les besoins fondamentaux des jeunes enfants :

  • sécurité affective,

  • mouvement libre,

  • langage,

  • autonomie,

  • exploration sensorielle,

  • socialisation progressive,

  • respect du rythme physiologique.

Les enfants évoluent dans un environnement calme, préparé et pensé pour favoriser la confiance, l’autonomie et l’apprentissage naturel des langues.

a little girl kneeling in the grass holding a flower
a little girl kneeling in the grass holding a flower

Exemple d'adaptation progressive pour les tout-petits

Septembre

2 matinées

Octobre

4 matinées

Novembre

2 journées

Janvier

Temps plein

À noter: votre enfant doit avoir 2 ans révolu pour pouvoir intégrer Poppy School et bénéficier de ce protocole d'adaptation.

Si votre enfant a 2 ans entre les mois de janvier et août de l'année civile, il pourra faire sa rentrée en septembre de la même année, sinon sa rentrée se fera après les vacances scolaires de la période.

Questions fréquentes

Mon enfant doit-il être continent et autonome aux toilettes ?

Non. L’accueil des tout-petits respecte le rythme de chaque enfant. L’acquisition de la continence se fait progressivement et en collaboration avec les familles.

Mon enfant peut-il commencer uniquement le matin ?

Oui. Une adaptation progressive est prévue pour les plus jeunes enfants afin de respecter leurs besoins physiologiques et émotionnels.

Est-ce qu’il y a un programme scolaire pour les tout-petits ?

Pas au sens traditionnel. Les apprentissages passent par l’expérimentation, le jeu, la manipulation et les interactions. On respecte le développement naturel de l’enfant.

Les enfants de 2 ans suivent-ils déjà un enseignement bilingue ?

Oui, l’anglais est intégré naturellement au quotidien à travers les interactions, chansons, routines et activités.

Les enfants de 2 ans font-ils la sieste sur place ?

Selon le rythme et les besoins de l’enfant, un accueil à la demi-journée ou à la journée complète pourra être proposé progressivement et un espace de repos est disponible à la demande.

Comment gérez-vous l’adaptation ?

Une période d’adaptation progressive est prévue. Chaque enfant est accompagné en douceur, jusqu’à ce qu’il se sente en sécurité.

Y-a-t-il un encadrement spécifique prévu pour les tout-petits ?

Oui. Les enfants de 2,5 à 3 ans (TPS) bénéficient d’un encadrement particulièrement attentif et adapté à leurs besoins développementaux.

Ils sont accueillis dans un cadre pensé pour leur âge, avec :

  • des groupes très restreints pour garantir une présence adulte suffisante et stable

  • un rythme respectueux de leur fatigue, de leur besoin de sécurité et de leurs phases de concentration courtes

  • une forte continuité affective avec des adultes référents identifiés

  • une pédagogie très sensorielle et concrète, centrée sur l’autonomie progressive (vie pratique, motricité fine, langage, exploration libre)

L’accueil est assuré par l'équipe pédagogique avec une attention particulière portée à l’observation fine des besoins individuels. L’encadrement est renforcé sur cette tranche d’âge pour garantir sécurité et disponibilité émotionnelle.

L’objectif est de poser des bases solides : sécurité affective, langage, autonomie, curiosité et plaisir d’apprendre.

Les pré-inscriptions sont ouvertes

Maternelle - Élémentaire

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Projet d’école bilingue en cours de création

📍 Bayonne - Anglet - Biarritz

L’ouverture de Poppy School est prévue pour septembre 2026, sous réserve de la validation administrative du projet et de la sécurisation du local.

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